Categoría: Felipe Bulnes Serrano

"Rarezas" de las jornadas de Protestas

SOLO PUEDO DECIR QUE ME PARECE MUY BUENO ESTE ARITCULO DE Alfredo Peña R en Cambio21.cl Articulo completo -> aqui
1: La más obvia y que todos deben haber leido y visto. Un sargento de civil, enbufandado, para no decir encapuchado es descubierto “marchando” por una educación de calidad en Valparaiso. En esa marcha, el sargento era el más entusiasta para atacar la propiedad privada. Cuando es descubiero, arranca donde sus jefes, los que lo mandaron a “espiar”.
2:Un auto estacionado en Nataniel cerca de la Alameda es quemado por los delincuentes encapuchados. El Volkswagen ¡¡no tenía patente!! y estaba embargado por la justicia. Y tiene varias complicaciones como para Continua leyendo “"Rarezas" de las jornadas de Protestas”

Educacion: La lucha de los estudiantes por una educacion gratuita

¿NUESTROS ESTUDIANTES ESTAN DESQUICIADOS AL ESTAR PIDIENDO UNA EDUCACION GRATUITA?
Solo dire esto: EN MEXICO UN ESTUDIANTE PAGA POR SEMESTRE LA SUMA DE 0.1 USD. EN LA UNIVERDAD
¿PORQUE NOSOTROS NO PODEMOS?
FUERZA CHILE

Represion Gobierno: Son Estudiantes no Delincuentes


Hinzpeter, Zalaquett,la intendenta Cecilia Pérez y el gobierno, ya volvieron a las viejas tecnicas de epocas preteritas y anacronicas. Aplicando la ley del hierro mandando a carabineros a maltratar a niños a reprimir la liberta de expresion. A imponer que el tiempos de las marchas se acabo.
ESTO LO VAN A PAGAR CARO EN EL GOBIERNO!
QUE HINZPETER SE OLVIDE DE SU CANDIDATURA PRESIDENCIAL
LA DERECHA SOLO DEMUESTRA SU INCOMPETENCIA TOTAL

Comenzo la Dictadura! Hinzpeter Kick-off


“Nuestro gobierno no autorizará nuevas marchas, en primer lugar porque el tiempo de las marchas a nuestro juicio se agotó, en segundo lugar porque hemos hecho una propuesta amplia, grande y generosa, para debatir los temas de educación que nos interesan, y en tercer lugar porque son millonarias las pérdidas que han producido”
Rodrigo Hinzpeter
Ministro del Interior

Propuesta del gobierno en educacion Julio 2011

1.- Incorporar como garantía constitucional el derecho a una educación de calidad, estableciendo el deber del Estado de velar por el mismo.
2. Desmunicipalizar la educación escolar estatal, generando una nueva institucionalidad basada en organismos públicos.
3. Aumentar la cobertura y calidad de la educación parvularia.
4. Aumentar sustancialmente el gasto en subvención escolar, con especial énfasis en los alumnos más vulnerables.
5. Modificar el sistema de financiamiento escolar, considerando que una porción de los
aportes vigentes sea en base a matrícula.
6. Modernizar la carrera docente y fortalecer la formación inicial de profesores.
7. Implementar el sistema de aseguramiento de la calidad de la educación escolar, que
establece requisitos básicos de calidad.
8. Implementar el nuevo sistema de fiscalización del cumplimiento normativo y del uso de los recursos públicos en el sistema escolar.
9. Fortalecer la oferta educativa de la educación escolar técnico profesional.
10. Continuar ejecutando con la máxima celeridad la reconstrucción de los establecimientos
educacionales, presentando un cronograma con las fechas de ejecución de los trabajos
pendientes.
11. Promover la participación estudiantil en todos los niveles. En particular, en educación superior derogar las normas que limitan su participación.
12. Fortalecer la educación superior estatal y las universidades tradicionales, a través de aportes basales contra metas de interés nacional y regional.
13. Complementar el financiamiento a las instituciones de educación superior con aportes asociados a convenios de desempeño, fomentando el desarrollo de áreas específicas.
14. Reestructurar en el mediano plazo el sistema de becas y créditos estudiantiles para la educación superior, de manera que ningún estudiante meritorio quede fuera de la educación superior por razones económicas.
15. En lo inmediato, aumentar las becas, rebajar el costo del crédito con aval del estado y reprogramar los deudores morosos del crédito solidario.
16. Reformular y hacer más exigente el sistema de acreditación de la educación superior, estableciendo la acreditación institucional como futuro requisito para acceder al financiamiento estudiantil y mejorando el acceso a la información para los postulantes.
17. Crear una superintendencia de educación superior, que fiscalice el uso de los recursos y la no existencia de lucro en las universidades.
18. Promover un sistema de admisión a la educación superior más equitativo e inclusivo, considerando elementos como el ranking escolar.
19. Potenciar una oferta de calidad y alta pertinencia en la educación superior técnico profesional.
20. Promover la interculturalidad en la educación superior.
21. Dar un salto cualitativo en innovación, ciencia y tecnología.
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